Zoom Academy的经验和教训:教育工作者如何帮助学生适应新的学习体验

作者:中目云会议 来源:新闻中心 日期:2021-08-20 09:18:42 阅读 143次
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夏天快结束了,各地的教育工作者都在准备重返教室。但是,这些教室是什么样的?教育工作者如何帮助学生适应新的、更灵活的学习体验?

 

第二届Zoom学院聚集了世界各地的5500多名教育工作者、IT专业人士和管理人员,讨论这些差异,并为不断变化的未来做好准备。演讲者分享了他们在疫情后的混合环境中蓬勃发展的想法,与会者相互交流了他们从过去18个月中学到的东西。

 

如何打造“登月教室”

 

教育家、记者、《教育中的登月计划》一书的作者埃斯特·沃西基(Esther Wojcicki)作为Zoom的虚拟主题演讲嘉宾。沃西基讨论了Zoom等技术如何帮助父母更好地与孩子的教育联系起来,以及教育工作者如何为有特殊需求或家庭生活的学生创造额外的灵活性。

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教育的未来是什么?你该如何准备

 

学术机构正在寻求如何从疫情过渡到未来教育的指导,许多人认为这涉及某种形式的混合学习。

 

在“带着信心重返课堂”中,圣地亚哥州立大学的James Frazee博士分享了灵活、可定制和技术增强的学习机会,如何改善远程学习者和现场学生获得高质量教学的机会。Frazee谈到了记录课程的价值,这是一种服务于多样化学习者、适应不同时间表、时区和沟通挑战的方式。

 

CDW的教育策略师Doug Konopelko在“重塑未来的教育社区”(reimagine the education Community of Tomorrow)一书中为Zoom提供了一些设计互联教室和校园的想法。

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你的同伴是如何使用Zoom的

 

在Zoom的K-12和更高级别教育圆桌会议上,教育工作者、主管和技术专家分享了他们在过去18个月里在课堂上学到的经验教训。

 

Zoom的K-12小组成员讨论了直观、灵活的技术如何帮助创造更投入、更有效的学习体验。并支持教师学习新技术的重要性,特别是在历史性的变革浪潮中。

 

“这是我主持过的最独特的小组之一,每个参与者都从不同的角度看待教育技术,”施诚国际公司教育解决方案高级项目总监卡特里娜·阿德金斯博士说,“能够彻底讨论和剖析STEM整合、数字学习、新冠病毒在教室内外的影响是不可思议的。”

 

在高等教育圆桌会议上,Zoom的小组成员讨论了技术在大学和学院水平上创造未来竞争力的力量。高等教育机构需要专注于在一个越来越受技术驱动的世界中保持他们的机构身份,Zoom的愿景和路线图可以帮助教育者尽可能顺利地实现他们的目标。

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针对教育客户的改进

 

Zoom分享了一些新的和即将到来的功能,可以帮助教育工作者提高教学和学习,教室管理,以及更多:

 

聚焦模式:根据教育者的反馈发展而来,Zoom的该模式允许教师看到所有学生的视频,而只允许学生看到自己的老师。这是理想的监考,减少干扰,并促进教育公平,帮助所有学生感到舒适。

 

改进分房功能:Zoom正在为分房设计各种选项,使内容共享更容易,为房间分配提供更多选项,并使教育工作者能够了解每个房间内的活动。

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投票和测验:很快,教育工作者将有更多的选择来设置投票来帮助测验,并提供更大的互动性。

 

请继续关注,了解更多Zoom在教育领域的最新进展。

 

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